Retningslinjer for katekesen

Oslo katolske bispedømme, Oslo, 1999

Imprimatur
Oslo, 10. oktober 1999

+Gerhard Schwenzer
Biskop av Oslo

Innholdsfortegnelse

Innledning

Bakgrunnen og målet for disse retningslinjene: Fremtidige oppgaver; Prolog

1 Katekesens virkelighet

1.1 Hva er katekese?

1.2 Ansvaret for katekesen: 1.2.1 Bispedømmet og menigheten; 1.2.2 Familien og Kirken; 1.2.3 Biskopen og sogneprestene; 1.2.4 Ordensfolk og legfolk

1.3 Katekesen og barn og unges virkelighet: 1.3.1 Barn og unge med funksjonshemninger

1.4 Katekesen og det øvrige barne- og ungdomsarbeidet

1.5 Katekese og innvandrere

1.6 Katekesen og grunnskolens kristendomsundervisning

1.7 Katekesen og de private katolske grunnskolene

2 Pedagogiske elementer

2.2 Noen grunntanker for katekesen

2.3 Elevenes forutsetninger

3 Rammer for katekesen

3.1 Katekesens hyppighet

3.2 Katekesen på de enkelte alderstrinn

3.3 Sted for undervisningen

3.4 Helgeutflukter, leirer og reiser

4 Katekesens innhold

4.1 Utgangspunkt: 4.1.1 Grunnleggende prinsipper for trosformidlingen; 4.1.2 Vår situasjon

4.2 Hovedlinjer for læreplanen: 4.2.1 1. klasse: Gud er nær meg; 4.2.2 2. klasse: Å møte Gud; 4.2.3 3. klasse: Vårt møte med Jesus; 4.2.4 4. klasse: Hvem er Jesus?; 4.2.5 5. klasse: På vei mot Gud - samvittighetsdannelse; 4.2.6 6. klasse: Kirken og dens opphav; 4.2.7 7. klasse: Å være kristen; 4.2.8 8. klasse: Min plass i frelseshistorien og kirkehistorien; 4.2.9 9. klasse: Bekjenne og feire vår tro; 4.2.10 10. klasse: Troens liv i bønn og handling

4.3 Noe å huske på

5.2 Kateketenes bakgrunn

5.4 Godkjenning

6 Organisering av katekesen

6.1 I bispedømmet

6.2 Det kateketiske senter

6.3 I menighetene

Litteratur- og adresselister

Litteratur brukt i arbeidet med retningslinjene

Annen nyttig litteratur

Nyttige adresser